Bienvenido a mi blog de experiencia educativa
El aprendizaje basado en competencias es un enfoque que se desarrolla en la educación la cual se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje que se desea la cual se determina como el principal proceso de aprendizaje del estudiante en la que este se empieza a desempeñar de manera autónoma y se expresa con sus conocimientos que tiene. Se refiere principalmente a la progresión que se tiene como estudiante a través de que este se presenta ante un grupo y empieza a demostrar el desempeño de todos sus conocimientos que posteriormente posee dicho estudiante. El aprendizaje en competencias es útil al estudiante y al docente cuando ambos desempeñan sus actividades que se presentan, posteriormente le es útil al docente ya que por este medio sabe si el alumno es eficiente o deficiente en cuanto a su desempeño por competencias ya que se demuestra si el estudiante está aprendiendo o no.
Por consiguiente el Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA), se desarrolla con el propósito de se presente el conocimiento que los estudiantes adquirieron durante el desarrollo de las clases, lo que los estudiantes investigan y el conocimiento de trabajar por competencias de forma trasversal. Y el desempeño que se obtuvo durante el trabajo en proyecto, lo cual se observa si en verdad el alumno sabe trabajar con dicha actividad o es insensato que no sabe comprender lo que se requiere para el desarrollo de este.
El contenido de mi Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA), s divide en ocho pestañas, la primera es la de inicio en la que se presenta mi Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA), en la segunda pestaña se presenta el nombre del alumno, el docente, y que es el trabajo que se presenta en este caso es el Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA), en la tercera pestaña se presenta la autobiografía del estudiante en la que detalladamente dice como es su comportamiento, las actividades que hace y que cosas le gusta, y en la cuarta pestaña está el índice de unos temas, la quinta pestaña contiene la introducción en la que se presenta el contenido del Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) en la que se explica detalladamente el contenido de este y lo que se tiene en este, la sexta pestaña se encuentra las actividades le cual se divide en subpáginas la primera que se encuentra es el glosario donde se presenta las palabras y el significado con parafraseo y origen etimológico que se utilizan en el proyecto algunas, la segunda es proyecto donde se encuentra las tres fases de proyecto en PDF, un documento en PDF del Word del proyecto, otro documento en PDF del Power Point del proyecto y por ultimo otro Power Point del proyecto que contiene 4 diapositivas del proyecto donde especifica la presentación datos de los alumnos, planteamiento del problema, propuesta para solucionar el problema y el alcance, la tercera subpagina es de reporte de lectura, donde se tiene reportes de vídeos, glosario, reporte de proyecto y reportes de lectura,la cuarta subpagina contiene las evaluaciones, coevaluaciones y autoevaluaciones del estudiante y la ultima subpagina contiene las evidencias (fotos) del trabajo del plan de acción del proyecto y un vídeo y en la séptima pestaña se tiene la reflexión donde se encuentra un vídeo de lo que se trabajo y la experiencia del lo que se realizo y en la octava pestaña se encuentra la referencia de todas la investigaciones que se llevarón a cabo.
Los resultados que obtuve son en calidad buena, me considero en el estándar de genérico, desarrolle la autonomía y ser más indagadora al realizar este tipo de trabajo, los benéficos no son tan positivo ya que pensé que de esta materia tendría un enfoque más centrado en los temas, ya que se enfocó más en los proyectos, y el acoplarme a esta plataforma wix se me dificulto mucho y lo considero que para mí es algo que necesito trabar mas ya que al principio desarrolle una pero como no se dieron las indicaciones bien no sabía cómo era el funcionamiento de esta, por otra parte considero que aprendí el funcionamiento de una página wix.
Mi desempeño académico
Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias
Ya sabía de este tipo de aprendizaje tenía el conocimiento de trabajar por competencias ya que en la educación media superior mi docente trabajo de esta forma, y me enseño que como un alumno debe de demostrar el conocimiento que poseo y donde se permitía demostrar el conocimiento y este a su vez era retroalimentado por el docente con palabras constructivas sin dañar la integridad emocional del alumno, para que este se sienta bien en el desempeño.
Tal vez me falto hacer un buen desempeño de este conocimiento lo cual obstaculizo mi objetivo.
Mi aprendizaje aúlico y virtual
Fue regular aprendí algunos concepto, y en el virtual para mí fue tedioso pero como hago mención en mi autobiografía que soy una persona que se acopla a los cambios que se presente, me tuve que amoldar a esta forma de trabajar y fue algo difícil ya que nunca había trabajado en una plataforma como está pero al final de todo lo realice y aprendí algo del funcionamiento de wix.
Competencias desarrolladas con el AOP
Competencias genéricas se refieren al conjunto de conocimientos, actitudes, valores y habilidades que están relacionados entre sí, ya que en combinación, permiten el desempeño satisfactorio de la persona que aspira a alcanzar metas superiores a las básicas. Estas habilidades también se usan como atributos, características y cualidades, puesto que son capaces de desarrollarse en el aprendizaje cotidiano
Competencias transversales son aquellas características que se posee y que permiten desenvolverse en un entorno organizativo, más allá de los conocimientos técnicos en la que se aprende a prender, la capacidad de desenvolverse en un entorno, el saber trabajar en equipo y la toma de decisiones.
Competencias específicas y/o disciplinares las competencias específicas se adquieren con la transmisión y asimilación por parte de la persona, a partir de una serie de contenidos relativos a las áreas básicas del saber humanístico; conceptos, teorías, conocimientos instrumentales, habilidades de investigación, formas de aplicación o estilos de trabajo que definen una disciplina concreta. Competencias que resultan necesarias para dominar un conocimiento, para después aplicarlo a un área específica.
Gracias a esto en las autoevaluaciones, coevaluación, lista de cotejo y rúbricas se muestra el desempeño que uno alcanza y en qué aspectos debe de mejorar uno como estudiante en los ámbitos de aprendizaje.
https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/competencias-basicas-genericas-y-especificas/
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje
El empleo de las competencias no las lleve del todo en mi desempeño académico, considero que es porque la situación de aprendizaje es distinto al que tengo, mas sin embargo trate de emplear pero no puede desarrollar al 100% estas habilidades ya que en ocasiones decimos que lo sabemos pero no se sabe, lo que hay que hacer es la aceptación de decir que no sabemos para saber mas.
